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试论高职教育产业化的实施途径 被引量:2

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摘要 一、转变观念,真正视高职教育为一种重要产业观念是行动的先导。高职教育要走向产业化,当务之急是要在思想观念上把高职教育作为一种产业来看待。长期以来,教育在我国一直没有被视为是一种产业,而是单纯地将其视为是一项由政府出资的公益消费。对于包括高职教育在内的...
作者 李建求
出处 《大学教育科学》 1999年第3期82-84,共3页 University Education Science
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