示例学习与“条件建构──优化理论”(下)
被引量:1
出处
《教育学报》
1999年第12期18-21,共4页
Journal of Educational Studies
-
1徐东丽.《人类的自适应学习──示例学习的理论与实践》简介[J].中国远程教育,1999(1):59-59. 被引量:1
-
2吴海霞,张琴珠.以条件建构—优化理论指导网络课程设计的研究[J].开放教育研究,2000,6(6):10-12. 被引量:6
-
3吴海霞,张琴珠.以条件建构优化理论指导网上课程的设计[J].中国远程教育,2001(2):47-49. 被引量:1
-
4王玉珍.《示例演练》教学之我见[J].赤峰教育学院学报,2001,19(1):93-94.
-
5李亦菲.自适应学习的理论与实践[J].天津师范大学学报(基础教育版),2004,5(4):55-58. 被引量:26
-
6吴梅.示例演练教学法在中职计算机教学中的应用[J].考试周刊,2011(88):147-147. 被引量:1
-
7李慧.教育装备的资源优化问题研究[J].中国教育技术装备,2007(4):33-35. 被引量:1
-
8宋卫华.基于WEB示例演练的课堂教学设计[J].科技情报开发与经济,2008,18(11):208-209.
-
9李淑云.如何提高新教师的课堂教学设计能力[J].中国石油大学胜利学院学报,1999,15(2):65-66. 被引量:3
-
10叶静涛.在新课程背景下“自主性学习”教学模式的探究[J].福建教育学院学报,2008,9(5):25-26. 被引量:1
;