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在学科教学中使每个学生个性都得到发展
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摘要
学科教学应该重视发展学生的个性。在学科教学中,教师应充分尊重学生的主体地位,照顾学生之间的个别差异,发挥不同学科各自的育人优势,并注重教师个性的示范作用,以促进学生的个性得到全面、和谐的发展。
作者
许建中
机构地区
保定师范专科学校
出处
《教育学报》
1999年第7期14-16,共3页
Journal of Educational Studies
关键词
学科教学
学生个性
苏霍姆林斯基
个性差异
个别差异
教师个性
教学组织形式
教学原则
活动课程
分层授课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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