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培养创新精神提高创造能力——谈中学数学教学中的“意识流”教学

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摘要文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０６－００２１－０３培养学生的创新精神，提高学生的创造能力，是素质教育的重要内容，也是我们几年来不断进行课堂教学改革所追求的目标。实践证明，“意识流”教学不失为一种实现这一目标的好方法。“意识流...

作者于长征

机构地区东北育才学校

出处《教育学报》 1999年第6期22-24,30,共4页 Journal of Educational Studies

关键词 “意识流” 创造能力中学数学培养创新精神直觉思维数学方法论研究方法发散思维教学形态三角函数线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育学报

1999年第6期

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