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加强学校科学教育的实践活动 被引量:1

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摘要 一个好的科学教育应当包括相当比例的技能实践活动,因为它们不仅能使学生“了解”科学,而且能使他们动手“实践”科学。1992年IAEP对20个国家13岁学生的一项调查显示,中国是中学科学教育中实践活动时间不到20%的三个国家之一。在伊朗、印度、日本、新西兰、匈牙利和瑞...
作者 吴晓郁
出处 《教育学报》 1999年第3期27-29,共3页 Journal of Educational Studies
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