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浅论理科教学中的STS教育思想
被引量:
3
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摘要
STS是Science—Technology—Society的词头缩语,即科学─技术─社会。它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科,不仅理论性强,而且是一门应用性很强的实践学科。它体现了一种新的价值观、新的科学观、新的教育观和新的社会观。STS教育是STS学科建设的重要内容,它...
作者
王洋
刘炳升
机构地区
南京师范大学物理系
出处
《教育学报》
1999年第3期30-31,37,共3页
Journal of Educational Studies
关键词
STS教育思想
理科教学
科学技术与社会
综合理科教材
理论联系实际
理科教育
科学与人文
STS思想
科学决策
互动关系
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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教育学报
1999年 第3期
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