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高校青年教师不稳态心理浅析与对策
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摘要
本文从理论和实践的角度,通过广泛的访谈与调研,分析了目前高校青年教师不稳态的相关心理因素,并探讨了稳定教师队伍,实现优化组合的对策。
作者
谢钢
机构地区
江苏理工大学人文学院
出处
《江苏大学学报(社会科学版)》
1999年第2期22-24,共3页
Journal of Jiangsu University(Social Science Edition)
关键词
高校青年教师
不稳态
心理
队伍建设
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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江苏大学学报(社会科学版)
1999年 第2期
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