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改革开放是学校事业发展的“源头活水”

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摘要 改革开放20年来,学校坚持以邓小平理论为指导,以深化改革为动力,牢牢把握三次发展机遇,狠抓教学科研两个中心,实现了办学的规模、结构和层次的根本性转变,取得了精神文明和物质文明的双丰收。本文简要回顾了学校20年来所取得的成绩,并简要总结了学校建设与发展的经验体会,以资借鉴。
出处 《江苏大学学报(社会科学版)》 1999年第1期23-26,共4页 Journal of Jiangsu University(Social Science Edition)
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