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关于增强尺寸链课堂教学效果的探索
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摘要
以增强尺寸链教学效果为目的,本文从尺寸链教学中存在的问题出发,对多种教学方法在尺寸链教学中的应用进行了探讨。
作者
花国然
罗新华
机构地区
南通工学院
出处
《江苏理工大学学报》
1998年第1期49-51,共3页
关键词
尺寸链
教学方法
教学效果
分类号
TG801 [金属学及工艺—公差测量技术]
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江苏理工大学学报
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