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论语文教材的单元组织
被引量:
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摘要
按单元组织教材是语文教材编制的方式之一。单元组织是否科学、合理,直接影响语文教材的质量。在本文中,运用语文教育、心理学、系统科学等相关学科的理论,阐述了单元组织的依据,并在此基础上,就单元组织的前提、角度与序列进行了分析。
作者
孙素英
机构地区
首都师范大学学报编辑部
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
1998年第1期116-122,共7页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
关键词
语文教材
单元
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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首都师范大学学报(社会科学版)
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