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发现法、念动法、喊声控制法在铅球教学中的运用

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摘要 为了活跃铅球教学课堂气氛,培养学生的兴趣,在铅球教学过程中大胆尝试了发现法、念动法、喊声控制法。采用新教法比传统教法有更良好的教学效果。
出处 《体育学刊》 CAS 1998年第3期91-92,共2页 Journal of Physical Education
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