期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师德新论
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
认为师德的根本是使学生获得精神利益。是否使学生获得相应的精神利益 ,是衡量教师师德的基本标准。要使学生获得相应的精神利益 ,教师必须具有相应的素质。在师德问题上 ,我们既要讲道义原则 。
作者
邓演平
出处
《湖南大学学报(社会科学版)》
1998年第3期10-13,共4页
Journal of Hunan University(Social Sciences)
关键词
师德
精神利益
衡量标准
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
8
二级引证文献
35
同被引文献
18
1
武蕴成,霍春,窦桂丹.
师德浅谈[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),1990,13(3):100-104.
被引量:3
2
王策三.
教育主体哲学刍议[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1994(4):80-87.
被引量:162
3
黄晓林.
为师之道,重在学养,贵在师德──对教师职业道德的再认识[J]
.绵阳师范高等专科学校学报,2000,19(1):1-9.
被引量:3
4
马克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:11.
5
金钦昌.学校体育学[M].北京:高等教育出版社,1995..
6
教育部.关于建立健全高校师德建设长效机制的意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7002/201410/xxgk-175746.html,2014-10-17.
7
教育部关于进-步加强和改进师德建设的意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7002/200501/t20050113_145826.html.
8
闫长生,汤洪庆.
大学师德内涵新探[J]
.学术交流,1998(2):133-135.
被引量:4
9
张国祚.
关于理论创新的几点思考[J]
.马克思主义研究,2012(2):144-147.
被引量:14
10
冯秀军.
现代学校德育环境的生态建构[J]
.教育研究,2013,34(5):104-111.
被引量:44
引证文献
8
1
杨孝永,王华叶.
试论体育教师的精神利益[J]
.安徽体育科技,2006,27(3):83-84.
2
王梦倩.
高校师德危机与师德建设——兼论社会主义核心价值观的引导与融入[J]
.中国矿业大学学报(社会科学版),2015,17(6):97-102.
被引量:10
3
张森年.
论社会主义核心价值观与师德养成——习近平的师德思想研究[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2017(1):12-18.
被引量:21
4
刘尚明.
学习习近平关于高校师德建设的重要思想[J]
.广州社会主义学院学报,2017,15(4):91-94.
被引量:3
5
胡华.
试论师德养成的三重维度[J]
.北京工业职业技术学院学报,2018,17(2):43-47.
6
邵清,陈云.
新时代背景下高校体育教师的职业道德探析[J]
.当代体育科技,2018,8(28):211-211.
被引量:1
7
朱雯.
组织文化理论视角下的高校师德建设研究[J]
.决策探索,2019,0(24):57-58.
8
郭紫鹏,邢文利.
师德精神与社会主义核心价值观的逻辑理路[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2022,40(2):88-90.
二级引证文献
35
1
李晓东.
大数据时代高校师德评价创新路径研究[J]
.南京政治学院学报,2018,34(2):129-134.
被引量:3
2
罗茂,蒋礼文.
基于高校师生价值共同体的社会主义核心价值观认同机制研究[J]
.高校共青团研究,2020(1):154-159.
被引量:1
3
姚晓萍.
中学教师师德建设路径探究[J]
.西部素质教育,2017,3(18):130-131.
被引量:4
4
曹洪军,王娜.
促进研究生导师“立德树人”考评工作的四重维度[J]
.思想政治教育研究,2017,33(1):139-143.
被引量:15
5
彭梓倩.
新时期高校教师如何履行职业道德规范[J]
.小品文选刊(下),2017,0(12):56-57.
6
张国俊,庄大昌,张慧霞.
中国梦视阈下的高校师德建设再思考[J]
.科教导刊,2018(20):65-66.
被引量:2
7
岳俊冰,杨焱荔.
我国师德研究热点分析--基于CSSCI(2007-2017年)数据[J]
.教育导刊(上半月),2018,0(11):18-22.
被引量:5
8
李文涛,任兆妮.
高校图书馆员职业道德问题研究述评[J]
.大众文艺(学术版),2019(20):206-208.
被引量:1
9
曲雯.
以理想信念为引领,切实加强高校师德师风建设[J]
.教育界(高等教育),2018(3):140-141.
10
胡华.
试论师德养成的三重维度[J]
.北京工业职业技术学院学报,2018,17(2):43-47.
1
龚乐进.
试论教师的精神利益[J]
.中国教工,2003(2):20-22.
2
李新梅.
用精神利益的引导加强青少年网络道德建设[J]
.考试周刊,2007(21):12-13.
3
边社辉.
高校分配制度改革勿忽视教职工“精神利益”[J]
.教育与职业,2014(25):73-73.
被引量:1
4
刘宁生.
关注教师的精神利益[J]
.中国教工,2005(3):34-35.
被引量:2
5
梁爱强.
利益原则在大学生思想政治教育工作中的运用研究[J]
.文教资料,2006(24):14-15.
被引量:1
6
宋国力,史晓杰,高洪贵.
青少年思想道德教育新模式的构想[J]
.当代青年研究,2002(2):13-14.
7
黄爱文.
构建新时期学生利益道德观——学校“名利”道德教育之我见[J]
.中国科技信息,2008(1):194-195.
8
徐显明,颜兆祥.
利益原则与办学体制的改革[J]
.教育理论与实践,1993,13(2):26-28.
9
张国钧.
个人利益三题[J]
.辽宁教育行政学院学报,1989,7(3):15-19.
10
刘党英.
思想政治教育动力机制探析[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2006,10(3):53-55.
被引量:5
湖南大学学报(社会科学版)
1998年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部