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我国课程论研究的历史回顾:1922～1997(下) 被引量：23

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摘要我国课程论研究的历史回顾：１９２２—１９９７（下）张廷凯二、我国课程论研究的主要问题及其发展课程论研究作为我国８０年代教育学研究的一个新兴领域，从课程的基本概念到学科研究的主要问题，出现了许多争议，这些争议和对问题的探究，使课程领域充满了生机，并促进...

作者张廷凯

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第2期10-16,共7页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词隐性课程课程论综合课程活动课程教学论历史回顾学科课程课程研究课程理论分科课程

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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课程．教材．教法

1998年第2期

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