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构建初中数学目标教学及其评价模式
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摘要
构建初中数学目标教学及其评价模式湖北省枣阳市课题组我们在前几轮初中数学目标教学及其评价实验中,无论在理论上,还是在实践上,均取得了阶段性成果。为了把有关理论变成对教学实践的规范,把教学实践中有关经验上升到一定的理论高度,近三年,我们在枣阳市实验中学...
机构地区
湖北省枣阳市课题组
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1998年第6期37-41,共5页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
目标教学
初中数学
实验教师
评价模式
教学评价
课时形成性评价
评价实验
教学目标
单元形成性评价
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
1998年 第6期
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