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活动课程目标简论被引量：8

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摘要随着近几年课程改革的不断深化和发展，人们对活动课程的研究已经从单纯的理论探讨发展到了理论研究与实践探索共进的阶段。我国许多中小学都在试行活动课程。然而，虽然活动课程已广泛开设起来，但是处于实践第一线的活动课程指导教师中，真正能比较明确具体地说出活动课...

作者孙宽宁

机构地区山东师大电教系

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第12期14-16,共3页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词活动课程课程目标学科课程素质教育目标基本素质学生发展中小学课程学生素质发展中小学素质教育培养目标

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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1998年第12期

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