论声乐教学中师生的心理交际与调适

声乐训练是一门难度较高的艺术。声乐教学除了要注重对学生歌唱的技巧训练外,还必须高度重视对学生歌唱心理素质的培养。成功的声乐演唱不只是单纯的生理活动,而且是在人的心理支配和控制下的艺术二度创作(作曲、和声、配器、织体、歌词等为一度创作),是使音乐作品外化和社会化。