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培养学生自学能力,充分发挥主导作用和主体作用

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摘要 从培养具有善于思考和创见性四化建设所需人才的目的出发。
作者 赵益新
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1998年第S6期33-,45,共2页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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