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论高校课程设置的科学性
被引量:
2
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摘要
高校对课程进行科学的合理设置,就意味着把握了课程设置的基本格局,就能培养出知识面较广。
作者
沙帆
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S6期73-74,共2页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词
高校
课程
科学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
1998年 第S6期
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