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心理负荷对体育教学的影响 被引量:1

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摘要 长期以来我们评价体育教学质量的高低,是根据对一次课中学生的生理负荷的测定进行的,生理负荷的各项指数适宜,则身体练习的质量就高,教学效果就好。而忽略了心理负荷这一重要因素对教学效果的影响。众所周知,体育是人以自身的运动来发展身心,增强体质的一种有意识有...
作者 罗春霞
出处 《湖南师范大学社会科学学报》 1998年第6期112-113,共2页 Journal of Social Science of Hunan Normal University
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