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面向21世纪高师计算机科学专业学生的能力结构

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摘要 本文对形成学生能力结构的各种因素进行分析和讨论,并提出面向21世纪高师计算机科学专业学生应有的能力结构,以及实现这一结构的主要对策.
出处 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1998年第1期4-8,共5页 Journal of South China Normal University:Social Science Edition
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