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“社建”课课堂教学若干问题的探讨

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摘要经济系“社建”教研室教师抓了如下几方面的改革;改革教学内容,寓爱国主义、社会主义教育于科学原理的传授之中;把科学世界观方法论的培养贯串于课堂教学的始终,改革课堂教学方法,以多种形式提高课堂教学的质量.上述做法,取得较好的效果.

作者李健英

机构地区华南师范大学经济系

出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 1998年第1期89-92,共4页 Journal of South China Normal University：Social Science Edition

关键词中国社会主义建设课堂教学教书育人

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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华南师范大学学报（社会科学版）

1998年第1期

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