对教育学院教育理论课教学的思考

由于教育理论课教学内容的远离实际，教学方式脱离实际，师资水平难如人意等，使教育理论课成了教育教学中最不受欢迎的学科之一，这种现状亟待改进。教育理论课的改进，一是基本概念学习与教师技能训练并重；二是理论性与操作性并行；三是系统讲授与模拟研究并举。