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启发式教学在篮球专项课中的运用
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摘要
在篮球专项课中运用理论启发、比较启发等启发式教学法能活跃学生思维,提高授课的效果。
作者
薛静波
机构地区
河北经贸大学体育部
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
1998年第3期171-173,共2页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
篮球专项课
理论启发
比较启发
直观对比启发
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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河北师范大学学报（教育科学版）
1998年 第3期
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