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《科技写作》课的现状及教改设想 被引量:1

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摘要 目前理工科院校科技写作教学中存在一些问题,影响学生科技写作能力的培养.应改革目前的科技写作课教学模式,培训一批兼具专业科研、写作、外语能力的科技写作教师,使这门课的教学质量真正提高.
作者 郭志芳
出处 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第3期241-242,共2页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
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