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双层次复述在英语课中的应用

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摘要在英语课教学中,运用双层次复述的方法,不仅能提高学生的学习积极性,把语言知识转化为语言技能,而且还有助于巩固和深化所学知识,并形成牢固的知识链.但在组织复述活动中,也要注意与其他多种形式交替或混合使用.如:口笔结合,复述与背诵结合等方法,从而使复述达到最佳效果.

作者张丽英

机构地区华药中学

出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 1998年第3期275-276,共2页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

关键词复述英语课应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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河北师范大学学报（教育科学版）

1998年第3期

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