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学习化社会与高师学生教育能力的培养

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摘要教育能力是教师基本素质结构的重要组成部分,是直接影响教育活动的成效与质量,决定教育任务的实施与完成的重要条件.学习化社会教育的变化导致教师职能的转变,因此必须加强对高师学生教育能力的培养.

作者郑航

机构地区青岛大学师范学院教育科学研究室

出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 1998年第3期364-367,共4页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

关键词学习化社会教育能力

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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河北师范大学学报（教育科学版）

1998年第3期

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