建立有效机制,提高教师素质——关于高等学校管理方式改革的思考

本文从高等学校的功能出发，分析了我国高等学校管理方式存在的弊病和建立新型管理方式的依据，提出了我国高等学校提高办学效益应建立起以激励机制为主、以压力机制为辅的管理方式，并在此基础上，探讨了如何把利益分配与教师素质挂钩。