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语文素质教育浅论

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摘要 在阐释语文素质教育的涵义和分析语文教育现状的基础上,揭示了语文素质教育在由“应试教育”向全面素质教育转变的改革中的地位和作用,进而提出了语文素质教育的实施要依赖于教育观念的彻底转变、“大语文”环境的营造、学科间关系的妥善处理。
作者 万永翔
机构地区 夷陵中学
出处 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 1998年第2期97-101,共5页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
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