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评估教师职后教育成效的综合指数

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摘要教师职后教育评估具有一定的可操作性,在实际工作中,可用综合指数做出评价.

作者靳庭良

机构地区河北经贸大学

出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 1998年第4期149-150,共2页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

关键词教师职后教育综合指数评估

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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河北师范大学学报（教育科学版）

1998年第4期

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