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教育“差生”之我见被引量：1

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摘要素质教育势在必行,在素质教育中如何面向全体学生,特别是“差生”,是值得认真探讨的问题,教育者应运用情感教育,唤起“差生”的求知欲和学习兴趣,并对症下药,努力提高其学习成绩,同时积极鼓励其专长发展,将其培养锻炼成为高素质人才.

作者王永丽王联辰

机构地区石家庄第十中学新乐市东曹村学校

出处《河北师范大学学报（教育科学版）》 1998年第4期238-239,共2页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

关键词素质教育差生情感教育学习兴趣因势利导

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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河北师范大学学报（教育科学版）

1998年第4期

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