摘要
本文多侧面、深层次地展示抽象数学观念的直观形象,以期揭示数学发现的萌动的思想过程.
This paper is continuity of paper[1]. We discuss direct imagine of abstract mathemati'caf ideas, and give eight examples.
出处
《江汉学术》
1998年第6期28-33,共6页
JIANGHAN ACADEMIC
关键词
思想活动过程
图解
诠释
譬喻
袖珍版
Thought process Geometric interpretation Explanation Pocket edition