摘要
高等师范大学公共课课程新体系由原来的政治、教育理论、工具、体育类课程变为素质教育、方法论、工具、公共选修类课程。使公共课由原12门减少为9门,学时由990减少到672,突出了方法的传授和科研能力的培养。在课程内容中渗透现代化的“血液”,拓宽公共选修课种类,更突出高等师范性。
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第2期169-171,共3页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)