摘要
大学外语学习者自我意象浅析魏标近年来,我国大学外语教学研究已逐步深入到对学习者心理探讨方面。越来越多的外语教学工作者认识到,外语学习一旦成为学生的负担就难以顺利进行下去。所以,教师应千方百计调动学生的学习积极性,发掘学生大脑潜力,使他们积极主动地、最...
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S1期14-17,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)