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对外基础汉语听力课教学初探
被引量:
3
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摘要
本文从语言规律、语言学习规律和语言教学规律出发,将对外基础汉语听力课教学分为三大阶段,分别对各阶段的教学重点。
作者
温敏
机构地区
武汉大学留学生部
出处
《武汉大学学报(人文科学版)》
1998年第3期132-135,共4页
Wuhan University Journal (Humanity Sciences)
关键词
基础汉语
听力课教学
三大阶段
对外汉语教学
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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武汉大学学报(人文科学版)
1998年 第3期
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