摘要
社会主义初级阶段发挥地方政府的教育调控职能有多方面的必要性,其教育调控重点包括贯彻执行国家的宏观教育政策、优化营造有利于教育发展的区域社会环境、确定教育发展的具体目标和速度、调整优化教育结构、调动办学主体的积极性、促进教育公平等。做好以上工作应处理好中央宏观调控和地方微观调控、政府投资和社会集资。
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
1998年第6期75-78,共4页
Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)