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最佳课堂语言产生最佳教学效果
被引量:
2
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摘要
课堂语言是教师在课堂教学中进行知识信息传递的工具和载体,是一种行业性的特殊交际语言。课堂语言的研究对象是教师在课堂教学中的各种语言现象。它研究的不是语言本身的结构系统及其发展规律,而是教师在课堂教学过程中运用语言进行信息传递的基本规律。课堂语言与教学...
作者
徐文晶
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
1998年第4期113-114,共2页
Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)
关键词
课堂语言
课堂教学
教学效果
教学过程
信息传递
教师
语言表达方式
口头语言
语言表达形式
教学实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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山东师范大学学报(人文社会科学版)
1998年 第4期
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