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论西方教育界对教育技术学的认识和争议被引量：11

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摘要一近年来，随着社会的发展和科学的进步，在学术领域内，各学科之间的交流与综合的趋势已经变得愈来愈来显著。在这种学科之间相互融合与交叉的过程中，产生了一系列新的学科，表现在教育领域内，最为明显的一个例证便是教育技术学（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｅｃｈｎｏｌ...

作者赵国栋

机构地区广东省梅州市嘉应大学教育心理教研室

出处《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期28-31,共4页 International and Comparative Education

关键词教育技术学西方教育教学技术教学媒体教学效果教学过程行为科学研究对象教学组织形式学科结构

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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比较教育研究

1998年第5期

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