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二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势——日、美、德、法四国幼儿教育课程改革的启示被引量：13

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摘要一、幼儿教育面临未来的挑战国际二十一世纪教育委员会在最近向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出，新技术使人类进入了信息传播全球化的时代，在面向未来的种种挑战时，教育是使人类走向社会正义、自由和和平的根本。①在信息化社会里，知识是关键...

作者邓志伟

机构地区华东师大国际与比较教育所研究所

出处《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第6期37-40,共4页 International and Comparative Education

关键词幼儿教育课程世界幼儿教育幼儿发展改革的启示课程发展幼儿学校儿童幼儿园教育纲要课程目标课程观

分类号 G619.1 [文化科学—学前教育学]

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比较教育研究

1998年第6期

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