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家庭教育投资数量规律的国际比较研究被引量：11

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摘要家庭教育投资数量规律的国际比较研究胡晖一、研究意义１．研究背景八十年代我国经济体制发生了从计划到市场的转变，这种以改变原有的中央高度统一管理体制为特征的改革本身，导致了经济利益的较大调整，从而使国民收入的分配格局发生显著的变化，变化突出特点之一，便是...

作者胡晖

机构地区河北大学教育系

出处《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期50-53,共4页 International and Comparative Education

关键词家庭教育投资恩格尔系数教育支出经济发展水平国际比较数量规律家庭收入支出比个人教育投资投资水平

分类号 G513 [文化科学—教育技术学]

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比较教育研究

1998年第3期

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