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科研兴校的一种工作探索思路:学校教育、教学及管理工作的科研化、课题化

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摘要 从当代教育发展的趋势看,中小学的教育科研工作应逐步规范化、系统化,应作为一项系统工程来建设。为此,本文就这项工作的条件的创设,着重从观念的转变、学校领导的自律、科研管理体制、学校课题指导。
作者 王毅
出处 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 1998年第4期77-80,共4页 Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)
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