摘要
近几年，为适应形势发展和教育事业的进步，社科学院重视教学改革，把教学改革作为整个教学工作的中心环节来抓。根据分院所担任的教学任务，分院着重进行了“两课”改革和重点课程建设，并取得了成效。“两课”改革。在学院党委的直接领导下，分院首先组织“两课”教师认...
出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
1998年第3期1-,98,共2页
Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)
