初中学习差生智力、非智力特征研究

本研究以测验材料为基础，在与初中学习优生的智力、非智力特征作比较的基础上，对初中学习差生的智力水平、智力特征、非智力因素以及它们对学习困难学生的诊断、处理和界定等所起的作用作了初步的分析和探讨。