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老年教育教学原则初探

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摘要 老年教育是终身教育的一个重要方面。本文提出并论析了老年教育中的教学原则,即科学性与思想性相结合,统一要求与因求施教相结合,循序渐进与讲求速成相结合,教师主导作用与学员主体作用相结合,“学”与“为”
出处 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1998年第6期65-69,共5页 Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
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