对我国现行基础教育政策的初步分析

教育系统中带有根本性的、最重要的决策问题之一就是政策制订，而政策研究是政策制订乃至政策实施的必要环节。本文重点研究了基础教育政策所透露出的教育价值观，它是我国基础教育政策得以制定的出发点；分析了基础教育中的导向政策，规模政策，质量政策等主要政策内容，进而对基础教育政策分别从制定的依据、政策特点及政策风险进行了简要评价。本文的目的一是在于引起教育界对教育政策研究的兴趣。