论转型期高师生教改意识和教研能力的培养

为适应基础教育由应试教育向素质教育转轨的需要，高等师范教育正进行着师资培养的“转型”改革。本文站在现代教育和新世纪呼唤创新精神的高度，提出了在转型期宜特别注重培养高师生教改意识和教研能力的主张。