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小学创造心理素质教育模式的研究
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摘要
开展小学创造心理素质教育是培养创造型人才的重要举措。经过一年多的实验探索，取得了一定的成果。
作者
韦自胜
王家莲
机构地区
安徽省芜湖市范罗山小学
出处
《安徽师大学报（哲学社会科学版）》
1998年第4期122-125,共4页
基金
全国教育科学"九五"规划国家教委重点项目
关键词
小学
创造心理素质
教育模式目标
方法体系
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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安徽师大学报（哲学社会科学版）
1998年 第4期
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