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浅谈学习困难学生的教育对策 被引量:2

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摘要 学习困难学生是指智力发展正常,而学习效果低下,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。①学生在学习过程中出现困难是一个逐步积累的过程,形成的原因是很多的,但归纳起来主要有主观因素和客观因素。从主观因素看,由于他们学习动机水平低,认知结构有缺陷。
作者 刘克汉
出处 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第S3期275-277,共3页 Journal of Guangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王振宇.心理学教程[M]人民教育出版社,1994.

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献7

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