浅谈学习指导及其在教学中的应用

当前,随着素质教育的全面实施,学生是否“会学”的问题日益引起人们的关注。怎样学习,是方法也是科学;怎样教会学生学习,是教师的责任也是学问。学习指导,作为素质教育不可或缺的重要途径,虽已为广大教育工作者所接受,但在素质教育的今天,学习指导的目的和意义,学习指导所必须遵循的原则,如何进行具体的学习指导以及如何处理好学习指导过程中出现的问题等几方面的辩证关系,有不少教师存在着误区,本文就此谈些粗浅看法。