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试论中小学教师培训的可持续发展 被引量:2

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摘要 可持续发展观是具有划时代意义的新的发展观。中小学教师培训的可持续发展是我国教育发展战略的重要内容。中小学教师培训可续发展的内在机理及基本构想。
作者 鲁茗
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 1998年第1期94-97,共4页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
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