摘要
在21世纪即将到来的年代,我国社会的物质文明已达到一个新的高度,同时,建设高度的社会主义精神文明也在同步进行。精神文明的建设不仅要求人们具备一定的政治思想素养,现代科学素养,还需要人们具有一定的文化艺术素养和审美情趣。因此,在教育领域中艺术课程的教学任务自然也就占有重要的地位。 音乐、戏剧、舞蹈、绘画等作为艺术,其教学活动常常是通过教师的言传身教进行的。随着纸张和印刷术的发明,人们开始使用书本这一载体进行教学活动。书本作为载体,突破了时空的限制,使教学的范围得到了拓宽,学习者可以不再直面教师。
出处
《开放教育研究》
1998年第6期14-16,共3页
Open Education Research